Quản lý lớp và học viên
Tạo lớp học, cấp tài khoản học viên, thêm người học vào lớp và import danh sách từ Excel khi cần nhập nhiều tài khoản.
Dành cho giáo viên tiếng Trung, trung tâm & lớp thiếu nhi
Tạo lớp, thêm học viên, giao bài theo nội dung HSK & YCT Thiếu nhi và theo dõi kết quả ở cùng một nơi. Giáo viên tập trung vào việc dạy; học viên hứng thú làm bài tập.
Tài khoản giáo viên được quản trị viên duyệt trước khi sử dụng.
Các bước cơ bản bắt đầu giảng dạy
Sắp xếp học viên theo từng lớp giáo viên phụ trách.
Tạo tài khoản thủ công hoặc import danh sách bằng Excel.
Chọn bài học HSK chuẩn hoặc trò chơi tương tác YCT thiếu nhi.
Xem tiến độ, điểm số, lịch sử luyện nói và chấm bài viết.
Công cụ cho giáo viên
EasyChinese.vn hỗ trợ các công việc giáo viên tiếng Trung phải lặp lại mỗi buổi học, hỗ trợ toàn diện cả chương trình HSK 1-3 và Tiếng Trung Thiếu Nhi YCT 1.
Tạo lớp học, cấp tài khoản học viên, thêm người học vào lớp và import danh sách từ Excel khi cần nhập nhiều tài khoản.
Chọn nội dung HSK hoặc trò chơi thiếu nhi YCT (Nối hình vui nhộn, Lật thẻ 3D, Luyện nói Micro), đặt hạn nộp rồi giao cho học viên trong lớp.
Xem trạng thái hoàn thành và điểm của từng học viên. Bài có đáp án được hệ thống chấm; giáo viên xem và chấm phần viết.
Nguồn bài học
Bài học và hoạt động lấy từ kho nội dung chuẩn HSK và Tiếng Trung Thiếu Nhi YCT 1 đang được xuất bản trên hệ thống. Danh sách cấp độ bên dưới thay đổi theo nội dung hiện có.
15 bài học hiện có
15 bài học hiện có
18 bài học hiện có
11 bài học hiện có
Giải đáp thắc mắc
Một số giải đáp nhanh về việc quản lý lớp học, cấp tài khoản học viên và quy trình chấm bài trên nền tảng.
Không. Giáo viên tạo hoặc import tài khoản học viên và thêm vào lớp. Học viên dùng tài khoản được cấp để nhận bài.
Có. Trang kết quả bài giao hiển thị trạng thái và tiến độ để giáo viên theo dõi từng học viên trong lớp.
Có. Giáo viên xem bài viết đã nộp và chấm điểm trong khu vực quản lý bài giao.
Đăng ký tài khoản giáo viên hoặc liên hệ nếu bạn cần tìm hiểu quy trình cho trung tâm đào tạo tiếng Trung.